它饱经沧桑、历史悠久，无数的人来到这里，便会有无数的赞叹，甚至都可以从这旅游中学到什么，体验到什么。年11月8日，乾元小学六年级全体师生和各部分家长的积极组织、精心策划下，一同去凤凰古城经历了一次中国民间传统而独特的染色工艺。从一天下来的各个方面中，我们收获多多，知道了团队协作，知道了怎样做扎染，怎样拍出一张好的照片……这次的研究性学习，主要分为三个部分，你们想不想知道是什么？第一站：熟悉地形，体验悠久的历史在导游姐姐的带领和耐心的讲解下，我们伴着歌出发，踏着弯曲不平的石板路走过穿梭于古城各地的小巷子，感受到喧哗的凤凰古城，享受着空气中流淌的一种朴素的风格。竖着耳朵聆听着穿过街头巷尾的叫卖声，几位老奶奶，头戴着花环，背上背着箩筐，高声吆喝着，不会砍价的人，白白亏了五元，会砍价的，就便宜了那么两三块。我们六年级二班的同学未免也太热情了，一看到了老外就兴奋不已，缠着人家要跟他合影。头上戴着花环在那清唱，涓涓的细水，在那洗着手，头上的彩辫“随风飘扬”，班级群里的照片总是他们的，都说臭美是女孩的天性，可现在这样一来，觉得这个词更属于男生一点。第二站：传承文化，尝试扎染扎染，它有多种变化技法，各有特色。如其中的“卷上胶”，晕色丰富、变化自然、趣味无穷。跟令人惊奇的是扎每一种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。第一步，就是用橡皮筋在阿姨们发的白色短袖上扎出自己喜欢的图案以及花纹的样式，大小。这第一步可是至关重要的一步，你捆扎出来的样子，就直接会决定最后的成品好不好看，这也是考验我们动手能力的一步吧。学历身高的“师傅”走到每一个什么也不懂的“徒弟”面前，手把手的教，而“徒弟”们呢，也在专心致志的学。在学习之于中，偶儿有点儿幽默古怪的小插曲，逗得同学们哈哈大笑。第二步，染色，把自己捆好的衣服，放入水里充分的浸湿，接着捞出来，将其拧干，要把自己染色的地方放入染桶中充分的与染料接触后再捏上来，经过两三次清洗，一件唯美的扎染艺术品，就诞生了！第三部，晒干，对刚刚扎染好的“作品”进行保养，刚刚出来的衣服不可以用肥皂或者洗衣粉用力的搓洗，否则就会破坏你染出来的图案，甚至褪色，所以只能用洗衣液轻轻的揉洗。晒的时候也有讲究，必须把衣服反过来晒，为了避免阳光的正面照射。第三站：总结，学到了什么？返校之后，班主任像开火车一样，龙摆尾地点名同学来分享总结：今天学到了什么，又有什么地方是自己做不好的！一个个同学站起来，一个个同学坐下，“我知道”、“我学到了”、“我懂了”回荡在教室的每一个角落。“我学到了，同学之间一定要团结互助。”“我知道了，如果自己有任何事情，一定需要跟导游或者老师汇报一声，以免耽误了大家的行程。”“我学到了，如果有人跟你推销物品，要果断的拒绝。”“我学会了扎染，我觉得可以把这门技术传承下去，让更多的人知道它的美。”……嗯，同学们个个分析的头头是道，也主动邀请了这个周末，每个人都写一篇总结。每次研学都受益匪浅，期待，下一次……

本文作者：六（2）班杨颖同学

本期编辑：张文艳吴拥华

终审：高水平

乾元小学办公室

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